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1+X证书制度试点|工业机器人操作与运维实施说明会在北京奔驰汽车召开
2019-10-25 阅读:11864次
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10月23日,为贯彻《国家职业教育改革实施方案》,积极推进“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作(以下简称1+X证书制度试点工作),1+X证书制度试点工作-工业机器人操作与运维职业技能等级证书实施说明会在北京奔驰汽车成功召开。参加本次会议的有试点院校近400所,企业近30家,参会代表达近700多人。


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全国工业和信息化职业教育教学指导委员会副主任、工业和信息化部教育与考试中心主任马蔷,北京奔驰汽车有限公司党委邢东军副书记等领导出席会议并致辞。



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作为积极参与1+X证书制度试点工作、积极参与编写工业机器人操作与运维职业技能标准的企业,埃夫特董事长许礼进出席本次会议,并出席职业技能等级标准对接企业用人需求宣言仪式等活动。


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教育部职业技术教育中心研究所教学教材室黄洋副研究员出席了会议,并为大会作《1+X证书制度解读》的主题报告。


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哈尔滨工业大学机器人研究所李瑞峰副所长代表标准开发组为与会代表深入解读了工业机器人操作与运维职业等级证书标准的意义、培养目标、级别划分和技术内容。


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北京新奥时代科技有限责任公司总经理谭志彬以及工业机器人操作与运维职业技能等级证书标准组专家,分享了工业机器人操作与运维职业技能等级证书教学资源案例。


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会议还邀请了机器人本体制造、机器人系统集成和机器人应用型企业的技术专家、人力资源专家,从工业机器人产业背景、企业人才需求、岗位核心等方面向与会代表做了深入的交流。


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工业和信息化部教育与考试中心主任马蔷牵手北京奔驰汽车有限公司、埃夫特智能装备股份有限公司、中德栋梁教育科技集团等29家企业,以及南京信息职业技术学院、重庆工商职业技术学院、无锡机电高等职业技术学校等11家职业院校,举行了“工业机器人操作与运维职业技能等级标准对接企业用人需求宣言”仪式。


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随着我国制造业转型升级创新发展,未来3至5年工业机器人产业发展将再次提速。对接企业用人需求,推动院校改革创新教学方案、教学方法,培养实践型师资,实施1+X人才培养模式,对提升学生的技能水平,促进高质量就业具有重要意义,也为工业机器人领域应用技能人才队伍建设提供了创新解决方案。


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本次实施说明会是一次企业、行业、院校共同参与的盛会,标志着工业机器人领域应用型技能人才的培养开始了新的篇章。埃夫特作为中国工业机器人第一梯队企业,致力于为制造业产业升级培养技能人才,以及为职业教育改革和1+X证书制度试点工作贡献力量,埃夫特将鼎力支持1+X证书制度试点的推进和制造强国的人才培养。



关于
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+X”证书制度试点工作


2019年1月24日,国务院正式印发《国家职业教育改革实施方案》,提出启动“1+X”证书制度试点工作(即学历证书+职业技能等级证书),培养复合型技术技能人才。教育部在2019年工作要点中再次提及“1+X”。2019年4月,教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》。自2019年开始,重点围绕服务国家需要、市场需求、学生就业能力提升,从10个左右职业技能领域做起,稳步推进“1+X”证书制度试点工作。


“1”为学历证书,“X”为若干职业技能等级证书。学历证书全面反映学校教育的人才培养质量,在国家人力资源开发中起着不可或缺的基础性作用。职业技能等级证书是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证,反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。


试点工作要进一步发挥好学历证书作用,夯实学生可持续发展基础,鼓励学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领,缓解结构性就业矛盾。



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